About 學 插花

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A．色相的種類。 原色。指能混合成其他色彩的顏色。有紅、黃、藍三原色。

一個鬱金香和漿果類植物的插花 花藝證書課程 X 100 插花，是一種藝術手法，以植物枝葉、果實以及花朵插進容器內來作為裝飾的一種裝置藝術。它的歷史極為悠久，許多國家都有自己的插花藝術。中國的《遵生八箋·高子瓶花三說》是世界上最早的插花艺术论著。

在中华花艺中我们把最长的那枝称作“使枝”。以“使枝”的参照，基本花型可分为：直立型、倾斜型、平出型、平铺型和倒挂型。

半球型 这是我们见得最多的花型了吧？将花材剪成相同长度插在花泥中，形成一个半球形状。半球型花是一个四面观的花型，柔和浪漫适用于婚礼、节日等很多场合。

漢代 人愛花賞花的情操到了東漢，除了表現在園林或宮室之中外，並實作人造花綵花供應觀賞，更普遍賦以週遭大自然之美以生命的喜悅，頗有逍遙忘我的怡情之趣。佐證：漢代「花樹綠釉陶盆」

即時互動與學習：工作坊通常設計為較短期、實踐導向的活動，使學員可以在短時間內獲得豐富的插花經驗。學員在工作坊中可以與導師和其他學員即時互動，學習和分享插花技巧與心得。

插作構圖時，除了為烘托熱門歡快氣氛而作的慶典花籃外，一般都不宜插成枝葉繁重、花朵緊密的結構、更不宜把籃把和籃沿全部遮擋住，而應當特意適當地顯露出來，作為構圖的一部分，才能表現出籃花的特點及籃把、籃沿圓滑的弧線之美和框景作用。

间色。用三原色中的任意两色混合而成的颜色。如橙色由红色与黄色混合而成；绿色由黄色和蓝色混合而成；紫色由红色和蓝色混合而成。

所插的花材，或枝、或花、或叶，均不带根，只是植物体上的一部分，并且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材，遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型），借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快。

用品。同花插一樣,是一種固定和支撐花材的專用特製用具,形似長方形磚塊,質輕如泡沫塑膠,吸水後又重如鉛塊,插作花籃和...

公元六世纪时，日本天皇派特使（相当于今日的外交官）小野妹子到中国做文化交流亲善访问，回日本时带了很多中国的字画、雕刻、文学、戏剧还有园艺及供佛的瓶花等。小野妹子是一位出家人，住在京都六角堂小池塘旁的顶法寺，日本第一个插花作品即在此完成。从此日本有了插花学校的兴起。名称叫作“池坊”，乃源于池旁之意。“池坊”是日本最古老原始的插花学校。

成人學花藝不是新鮮事，小朋友都可以與家長一起學插花，從而培養美感之餘，同時加強手眼協調能力，達到手，眼，心並用

開花店這將有助於擁有良好的人際交往能力。我們的花藝業​​務的零售部分意味著您將在他們進店購買鮮花時與客戶打交道。

有試過買花後回家插花，同種類花材放於一起就好好看，但當不同花材混合插到瓶中時，總是没有「調和感」及「美感」，現在就讓我們一齊學習花藝，如何做自己的「花藝師」